王加来:扎根基层32载 见证教育变迁

导读:王加来今年54岁,已在涟水县浅集学校工作整整32年。他清楚地记得,1992年初到学校时,这里条件艰苦,教室简陋、桌椅破旧。但他没有犹豫,用心耕耘三尺讲台,践行关爱留守儿童的初心,成为一批批孩子的引路人,帮助一批批孩子圆梦。

头发花白、皱纹纵横、笑容温和,这是王加来老师给记者的第一印象。

王加来今年54岁,已在涟水县浅集学校工作整整32年。他清楚地记得,1992年初到学校时,这里条件艰苦,教室简陋、桌椅破旧。但他没有犹豫,用心耕耘三尺讲台,践行关爱留守儿童的初心,成为一批批孩子的引路人,帮助一批批孩子圆梦。

浅集学校的学生大多是留守儿童,父母常年在外打工,孩子缺少关爱。多年来,王加来一直关心关爱留守儿童,用行动温暖他们。“只要用心,总能找到合适的教育方法,教好孩子们。”王加来说。不久前,王加来接到了曾经的学生婷婷打来的电话,已在我市一家医院工作的她向王加来送上中秋祝福。提起婷婷,王加来很感慨,他告诉记者,当初刚接手班级时,婷婷的成绩很不理想,期末考试语文只考了35分。多方了解后才知道,婷婷的父亲外出打工,母亲也离开了家,她一直与奶奶相依为命。为了帮助婷婷,王加来不仅利用业余时间和节假日帮她辅导功课,还在生活上给予她关怀,纾解她的烦心事。一年后,婷婷的成绩稳定在了90分以上。经过不懈努力,婷婷在涟水县城读了初中和高中,高考时成功考进南京理工大学,毕业后顺利进入我市一家医院工作。“在农村,像婷婷这样的留守儿童很多,他们渴望家人的关怀。我一直在尽自己最大的努力帮助他们,绝不让任何一个孩子掉队。”王加来说。


如今,王加来距离退休仅有几年时间,他愈发珍惜与孩子们在一起的时光,多年来,他从没因私事耽误过一节课。“学校的硬件设施越来越好,多媒体教室、电脑室、音乐室、美术室、实验室、图书室、舞蹈室等一应俱全,教室里配备了数码照相机、摄像机、数字投影仪等,还装上了空调。”王加来说,看着孩子们的学习环境越来越好,他感到很欣慰,希望自己能为孩子们带去更多知识,有更多孩子走出乡村,考上理想的大学,看看广阔的世界。

■融媒体记者 刘 梦 杨 帆


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